Euzebio, U. (2021). FORMAÇÃO DOCENTE EM PORTUGUÊS, LÍNGUA DE ACOLHIMENTO INDÍGENA: ASPECTOS E PARTICULARIDADES DO ENSINO PARA OS POVOS ORIGINÁRIOS DO BRASIL. Revista Inter-Ação, 46(2), 793–809. https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.65167