Bonilla, M. H. S., & Halmann, A. L. (2011). FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO E TECNOLOGIAS DIGITAIS: ARTICULAÇÕES QUE APONTAM PARA OUTRAS DINÂMICAS PEDAGÓGICAS E POTENCIALIZAM TRANSFORMAÇÕES DA REALIDADE. Revista Inter-Ação, 36(1), 285–308. https://doi.org/10.5216/ia.v36i1.15041