Cordenonsi, A. Z., & Bernardi, G. (2011). AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO-APRENDIZAGEM E OBJETOS EDUCACIONAIS: O DIÁLOGO MEDIADO POR TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Revista Inter-Ação, 35(2), 253–274. https://doi.org/10.5216/ia.v35i2.13134