[1]
Barbosa, I.V. , Heinzle, M.R.S. e Zimmermann, L. 2022. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO BILÍNGUE: DESAFIOS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Revista Inter Ação. 47, 2 (ago. 2022), 795–811. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.71152.