Tomio, D. 2016. RELAÇÕES ENTRE ENSINAR CIÊNCIAS E A ESCRITA: REFLEXÕES SOBRE AS “ORIGENS” DE SEU PESQUISAR NO BRASIL. Revista Inter-Ação. 41, 3 (dez. 2016), 629–650. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v41i3.41888.