Wendling, C.M. e Malacarne, V. 2026. A FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES DO PERÍODO DE 2008 A 2018. Revista Inter-Ação. 46, 1 (jan. 2026), 166–182. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v46i1.63760.