Freitas, M.C. de 2025. CRIANÇAS BOLIVIANAS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: MEDICALIZAÇÃO, ENQUADRAMENTOS DEFICIENTIZADORES E ESTIGMATIZAÇÕES COM BASE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Inter-Ação. 46, 2 (déc. 2025), 645–661. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67920.