Mendes, L. de C. et al. 2025. LAS DIFERENTES INFANCIAS QUE HABITAN LA ESCUELA: JUEGOS, TERRITORIOS Y LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA EN LA ACOGIDA DE NIÑOS INMIGRANTES EN LA ESCUELA PÚBLICA BRASILEÑA. Revista Inter Ação. 46, 2 (dic. 2025), 607–623. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v46i2.67913.