Goelzer, J. e Henz, C.I. 2025. DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORAS DE TURMAS MULTI-IDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A ATUALIDADE DA OBRA FREIREANA E OS DESAFIOS À FORMAÇÃO INICIAL. Revista Inter-Ação. 46, ed.especial (nov. 2025), 1086–1101. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v46ied.especial.68512.