Cunha, G.A. da e Scarel, E.B. 2024. EDUCAÇÃO, DEMOCRACIA E CONSERVADORISMO: UMA ANÁLISE CRÍTICO-REFLEXIVA DOS 60 ANOS DO GOLPE MILITAR NO BRASIL, SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA FRANKFURTIANA. Revista Inter-Ação. 49, ed.especial (set. 2024), 521–534. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v49ied.especial.78918.