Silva, M.B. e Schlickmann, M.S.P. 2024. PLATAFORMAS SOCIODIGITAIS, FAKE NEWS E DISSONÂNCIA COGNITIVA: QUESTÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR. Revista Inter-Ação. 49, 1 (maio 2024), 121–142. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v49i1.76669.