[1]
Souza, M.A. de e Paula, R.A. da C. 2022. PRONERA: DA POLÍTICA PÚBLICA À PRÁXIS PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS DO CAMPO. Revista Inter-Ação. 47, 2 (ago. 2022), 359–373. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v47i2.72158.