Azevedo, A.P. de L.A. et al. 2020. PRÁTICAS AVALIATIVAS NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM OLHAR SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Revista Inter-Ação. 44, 3 (janv. 2020), 700–710. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v44i3.55640.