de Oliveira Carvalho, C. e Tavares, C. 2018. O letramento literário no ensino médio em Goiás: crítica das orientações e referências curriculares estaduais. Revista Inter-Ação. 43, 1 (set. 2018), 166–186. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v43i1.50804.