Rodrigues Almeida, A. e Bueno Andrade Megid, M.A. 2017. A ESCRITA COLABORATIVA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. Revista Inter-Ação. 42, 1 (jun. 2017), 176–193. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v42i1.41858.