Rosário, R.S.L. e Axer, B. 2014. CURRÍCULO E TECNOLOGIA: RECONFIGURANDO PRÁTICAS CULTURAIS ATRAVÉS DO KATYBOOK. Revista Inter-Ação. 39, 3 (dez. 2014), 545–556. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v39i3.28797.