Lacerda Santos, G. 2014. A PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DIGITAL DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: UMA PESQUISA DE SÍNTESE SOBRE APROXIMAÇÕES ENTRE PROFESSORES, NOVAS MÍDIAS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS EMERGENTES NA ESCOLA. Revista Inter-Ação. 39, 3 (dez. 2014), 529–543. DOI:https://doi.org/10.5216/ia.v39i3.28790.