TY - JOUR AU - Barros, Sandro Rodrigo de AU - Vicente, Melissa Mendes Caputo PY - 2021/10/05 Y2 - 2024/03/28 TI - PODER, POLÍTICA E TRADUÇÃO: NOTAS PARA UMA GENEALOGIA DO PENSAMENTO FREIREANO NO EXTERIOR JF - Revista Inter-Ação JA - IA VL - 46 IS - ed.especial SE - Dossiê DO - 10.5216/ia.v46ied.especial.69967 UR - https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/69967 SP - 1298-1313 AB - <p>O presente ensaio propõe uma reflexão acerca da apropriação do pensamento de Paulo Freire pela vertente da pedagogia crítica anglo-saxônica, analisando genealogicamente a construção do cânone freireano no exterior. Para tanto, determinados aspectos hermenêuticos serão abordados acerca das traduções para o inglês de sua obra principal, <em>Pedagogia do Oprimido</em>, na tentativa de resgatar as dimensões epistêmicas de sua filosofia, sobre o tripé da ética, da dialética e da espiritualidade que nortearam a prosa de Freire.</p><p>PALAVRAS-CHAVE: Paulo Freire. Decolonialidade. Genealogia. Pedagogia Crítica.</p> ER -