TY - JOUR AU - Almeida, João Paulo Guerreiro de AU - Silva, Severino Bezerra da PY - 2021/10/05 Y2 - 2024/03/28 TI - PEDAGOGIA DO OPRIMIDO 50 ANOS DEPOIS: A ATUALIDADE DE PAULO FREIRE JF - Revista Inter-Ação JA - IA VL - 46 IS - ed.especial SE - Dossiê DO - 10.5216/ia.v46ied.especial.68486 UR - https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/68486 SP - 977-992 AB - <p>Este artigo pretende contribuir para o debate a respeito da atualidade e defesa da obra <em>Pedagogia do Oprimido</em>, que em 2018 completou 50 anos. Na ocasião, várias instituições de ensino se propuseram a comemorar o legado freiriano e reinventá-lo, incorporando análises sobre demandas atuais, a partir de eventos, livros e dossiês sobre a temática. Este trabalho reflete sobre o pensamento educacional de Paulo Freire, apontando as várias temáticas abordadas nas fontes consultadas, com foco nos desafios da educação brasileira frente ao Golpe de 2016 e ao avanço do movimento “Escola Sem Partido”.</p><p>PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Oprimido. Paulo Freire. Educação Libertadora. Educação Brasileira.</p> ER -