TY - JOUR AU - Soligo, Silas Cleiton AU - Ody , Leandro Carlos PY - 2021/08/31 Y2 - 2024/03/29 TI - EDUCAÇÃO DO CAMPO E PROJETOS SOCIAIS: UMA VISÃO DE INTERESSES JF - Revista Inter-Ação JA - IA VL - 46 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.5216/ia.v46i2.65057 UR - https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65057 SP - 843-856 AB - <p>Este estudo se situa na investigação entre a relação dos projetos sociais desenvolvidos nas escolas campesinas por empresas do ramo agroindustrial e a perspectiva da luta de classes proposta pelo movimento de Educação do Campo. Para desenvolvê-lo, utilizamos a metodologia de caráter qualitativo pautada na análise bibliográfica. Destacamos o alcance de conquistas por parte dessa modalidade nas últimas décadas. Todavia, evidenciamos os impactos que projetos capitalistas causam nas escolas rurais. Nesse sentido, é importante que essas instituições e suas redes de ensino estabeleçam parceiras no intuito de capacitar seus educadores a instaurarem práticas de fortalecimento de uma educação que esteja voltada às necessidades camponesas.  <strong> </strong></p><p>PALAVRAS-CHAVE: Escola do Campo. Educação. Pensamento Hegemônico. Ciências Naturais.</p> ER -