TY - JOUR AU - Toyama, Karla Suzi Furutani AU - Prais, Jacqueline Lidiane de Souza AU - Figueiredo, Marcia Camilo PY - 2021/04/17 Y2 - 2024/03/28 TI - ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS ADAPTADOS AO ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS CEGOS JF - Revista Inter-Ação JA - IA VL - 46 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.5216/ia.v46i1.64893 UR - https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/64893 SP - 1-16 AB - <p align="Justify">Este artigo teve como objetivo analisar materiais didáticos adaptados ao ensino de Química para alunos cegos, elaborados por licenciandos, a fim de identificar saberes formativos docentes relacionados à proposta do Desenho Universal para a Aprendizagem. A metodologia foi qualitativa, descritiva e classificada como estudo de campo. Para a coleta de dados, ofertou-se um projeto de curso de extensão, no qual participaram 13 licenciandos em Química de uma Universidade Tecnológica Federal do Paraná. A estruturação dos dados foi de acordo com a Análise Textual Discursiva. Os resultados indicam que os participantes, ao criarem materiais didáticos adaptados a partir da perspectiva inclusiva, compreenderam e exploraram outras vias de percepção que favorecem os processos de ensino e de aprendizagem em Química.</p> ER -