TY - JOUR AU - Santana, Ana Flavia Souza PY - 2012/06/08 Y2 - 2024/03/28 TI - REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA DE ENSINO ACERCA DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA JF - Revista Inter-Ação JA - IA VL - 37 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.5216/ia.v37i1.18874 UR - https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/18874 SP - 113-130 AB - <div style="text-align: justify;">Esta pesquisa tem como objetivo descrever a representação social que estudantes do ensino fundamental de duas escolas públicas da rede estadual de ensino de Salvador/BA fazem da violência na escola, identificando os significados associados a esta violência, suas raízes e possível prevenção. Os dados foram levantados através de entrevista semiestruturada, que versou sobre a violência em geral, suas interfaces com a escola, as possíveis causas e prevenção etc. Os dados levantados possibilitaram compreender que a violência está vinculada à agressão física, à criminalidade, sendo o próprio aluno o responsável primeiro pela produção da violência. As representações sobre a violência na escola trazem significados como desrespeito e discriminação, assim como violência escolar, agressão física, verbal e psicológica.</div> ER -