@article{Pereira_Zubaran_2021, place={Goiânia}, title={A CONSTITUIÇÃO DE PEDAGOGIAS NEGRAS NA INTERNET: UM ESTUDO DAS NARRATIVAS PRODUZIDAS E DISSEMINADAS POR YOUTUBERS NEGRAS}, volume={46}, url={https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/68472}, DOI={10.5216/ia.v46i3.68472}, abstractNote={<p>O presente estudo aborda as narrativas e pedagogias culturais produzidas e disseminadas por youtubers negras no ambiente virtual. O objetivo central do artigo é analisar como são construídas e narradas as pedagogias negras nos espaços digitais e dimensionar seu impacto na construção de identidades femininas negras. A pesquisa está situada no campo dos Estudos Culturais em Educação e a metodologia utilizada é a análise cultural, com inspiração na etnografia virtual. Entre os principais resultados da pesquisa, destaca-se que as narrativas de si, produzidas pelas influenciadoras digitais negras, configuram-se como parte dos novos ativismos contemporâneos, como novas formas de resistência e de autodefinição de identidades femininas negras alternativas, que acionam pedagogias culturais de contestação e de empoderamento de jovens mulheres negras.</p> <p>PALAVRAS-CHAVE: Youtubers Negras. Narrativas Digitais. Pedagogias Negras.</p>}, number={3}, journal={Revista Inter-Ação}, author={Pereira, Evelyn Santos and Zubaran, Maria Angélica}, year={2021}, month={dez.}, pages={1508–1523} }