@article{Santos_Abreu_2022, place={Goiânia}, title={A ESCOLA NORMAL DE ANNAPOLIS - GO: O PERFIL DOS ALUNOS (1931)}, volume={47}, url={https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/64478}, DOI={10.5216/ia.v47i1.64478}, abstractNote={<p>A fundação da Escola Normal de Annapolis-GO, em 1931, tinha por objetivo formar professores primários. Para esse fim, oferecia dois cursos distintos e indissociáveis: complementar em dois ciclos (1º e 2º ano) e normal com quatro anos (1º, 2º, 3º e 4º ano). Nesse contexto, definimos como objetivo analisar o perfil dos alunos dessa instituição em 1931. A delimitação temporal adotada nessa investigação se justifica por ser o ano de fundação do referido educandário e, consequentemente, a formação do seu primeiro grupo discente. Utilizamos neste estudo a abordagem qualitativa e como metodologia a pesquisa bibliográfica e a análise documental. A documentação do acervo histórico da Escola Normal de Annapolis (1931 – 1937) permitiu-nos traçar o perfil dos seus normalistas em 1931, sendo que os aspectos analisados foram: o sexo, a idade, a naturalidade e a forma de comprovação de escolaridade, sendo este requisito decisivo para matrícula nos respectivos cursos, complementar e normal, ofertados pela instituição.  </p> <p>PALAVRAS-CHAVE: História da Educação. Escola Normal. Anápolis. Perfil dos Alunos.</p>}, number={1}, journal={Revista Inter-Ação}, author={Santos, Tarsio Paula dos and Abreu, Sandra Elaine Aires de}, year={2022}, month={abr.}, pages={110–125} }