@article{Almeida_Rosa_2021, place={Goiânia}, title={ARMADILHAS NO LABIRINTO: A CONFORMAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA À AGENDA EDUCACIONAL NEOLIBERAL E SEU IMPACTO NO TRABALHO DOCENTE}, volume={45}, url={https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/61788}, DOI={10.5216/ia.v45i3.61788}, abstractNote={<p>O artigo apresenta a síntese de uma pesquisa que objetivou compreender e analisar criticamente o processo de empresariamento da educação pública no estado de Goiás. Por meio de pesquisa bibliográfica e análise documental, fundamentadas no referencial teórico-metodológico do materialismo histórico dialético, analisamos os principais programas implementados pela Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esportes que materializaram nas escolas estaduais o “Pacto pela Educação”, um conjunto de reformas proposto por essa secretaria no ano de 2011. Os resultados da pesquisa apontam para a criação de novas formas de controle e conformação do trabalho docente a determinadas concepções políticas e pedagógicas, cuja gênese está na agenda educacional neoliberal, propagadas principalmente pelo Banco Mundial.</p>}, number={3}, journal={Revista Inter-Ação}, author={Almeida, Rosivaldo Pereira de and Rosa, Sandra Valéria Limonta}, year={2021}, month={jan.}, pages={1017–1029} }