O CANTO DO ESTORNINHO E A PRONÚNCIA FREIREANA DE MUNDO
DOI:
https://doi.org/10.5216/ia.v51i1.83090Palavras-chave:
Paulo Freire, Diálogo, Pronúncia, Teoria e PráticaResumo
O texto andarilha por um campo pretérito e busca em práticas da autora, ocorridas em tempos remotos, diálogos com o referencial freireano que se abre à criação e atravessamentos entre diferentes pronúncias de mundo. Como orientação metodológica foi empregada a indissociabilidade práticateoriaprática, o que autorizou o pensamento a se expandir e a acolher a palavra que, aparentemente, se encontrava esquecida em tempos e espaços que já se foram. O desenvolvimento teórico e metodológico do texto tece aproximações entre a fala do mestre, narrativas (auto)biográficas da autora sobre a escola e diferentes sentidos produzidos no movimento efervescente da consciência. Por se tratar de um ensaio que assume a natureza do diálogo, o artigo não propriamente conclui nenhum tipo de análise, mas se abre, ao fim, para a continuidade.
Downloads
Referências
BAKHTIN, M. (Volochinov). Marxismo e filosofia da linguagem. São Paulo: Hucitec, 1992.
DOSTOIÉVSKI, F. A aldeia de Stepántchikovo e seus habitantes. São Paulo: Editora 34, 2014.
FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987.
FREIRE, P. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1989.
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1997.
LEFEBVRE, H. A vida cotidiana no mundo moderno. São Paulo: Ática, 1991.
PATTO, M. H. S. A Produção do Fracasso Escolar. São Paulo: T. A. Queiroz, 1996.
VALLA, V. V. A crise de interpretação é nossa: procurando compreender a fala das classes subalternas. Educação & Realidade. 21(2), 177-190. Jul/Dez. 1996.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Mitsi Pinheiro de Lacerda
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
A Inter-Ação utiliza como base para transferência de direitos a licença Creative Commons Attribution 4.0 para periódicos de acesso aberto (Open Archives Iniciative - OAI). Por acesso aberto entende-se a disponibilização gratuita na Internet, para que os usuários possam ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral dos documentos, processá-los para indexação, utilizá-los como dados de entrada de programas para softwares, ou usá-los para qualquer outro propósito legal, sem barreira financeira, legal ou técnica.
Autores que publicam neste periódico concordam com os seguintes termos:
1) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
2) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
3) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
