SOBANSKI, A.; SANTOS, R. de C. EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORES, ENSINO DE HISTÓRIA E O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO. História Revista, Goiânia, v. 23, n. 2, p. 53–67, 2019. DOI: 10.5216/hr.v23i2.52719. Disponível em: https://revistas.ufg.br/historia/article/view/52719. Acesso em: 3 jul. 2024.