GUEDES, B. N.; SILVA, M. I. T. da; SILVA, C. C. da. A metodologia da problematização na Escola de Posturas da UFPB: um processo emancipatório na prática da educação gerontológica. Revista Eletrônica de Enfermagem, Goiânia, Goiás, Brasil, v. 9, n. 2, 2009. DOI: 10.5216/ree.v9i2.7161. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/7161. Acesso em: 23 abr. 2024.