Souto, J. da S. S., Mercês, C. A. M. F., Silva, R. N. da ., Silva, P. C. G. da ., Soares, S. S. S., & Brandão, M. A. G. (2022). Aprendizagem do raciocínio diagnóstico de enfermagem de estudantes por meio de tecnologias educacionais: revisão integrativa. Revista Eletrônica De Enfermagem, 24, 68182. https://doi.org/10.5216/ree.v24.68182