Souto, J. da S.S., Mercês, C.A.M.F., Silva, R.N. da ., Silva, P.C.G. da ., Soares, S.S.S. e Brandão, M.A.G. 2022. Aprendizagem do raciocínio diagnóstico de enfermagem de estudantes por meio de tecnologias educacionais: revisão integrativa. Revista Eletrônica de Enfermagem. 24, (mar. 2022), 68182. DOI:https://doi.org/10.5216/ree.v24.68182.