[1]
Melo, M.C., Kamada, I., Dutra, L.M.A., Simões, J.F.F.L. e Melo, E.M.O.P. de 2017. Vivência do professor no cotidiano da criança com estomia: abordagem da Fenomenologia Social. Revista Eletrônica de Enfermagem. 19, (nov. 2017). DOI:https://doi.org/10.5216/ree.v19.43116.