TY - JOUR AU - Montenegro, Mariana Nunes AU - Silva, Pollyana Araújo da AU - Souza, Jackeline Abílio de AU - Medeiros, Ana Tereza de AU - Machado, Liliane dos Santos AU - Almeida, Luana Rodrigues de PY - 2018/12/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Violência contra à mulher: avaliação do jogo “caixa de pandora” como ferramenta de aprendizagem JF - Revista Eletrônica de Enfermagem JA - Rev. Eletr. Enferm. VL - 20 IS - 0 SE - Artigo Original DO - 10.5216/ree.v20.54108 UR - https://revistas.ufg.br/fen/article/view/54108 SP - v20a53 AB - <p>Objetivou-se avaliar as potencialidades de um jogo de computador, <em>Caixa de Pandora,</em>como ferramenta de apoio ao aprendizado de estudantes de enfermagem sobre o tema da violência contra a mulher. Trata-se de uma pesquisa quantitativa, realizada com 62 estudantes do curso de enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior. Foi aplicado um questionário para analisar a abordagem ao problema da violência e o impacto do <em>game</em>no processo ensino-aprendizado. Analisou-se as respostas sobre o impacto do jogo e sua aceitação através da estatística descritiva. Os resultados mostraram que o jogo motivou a reflexão e favoreceu a construção de novos conhecimentos e a aprendizagem do público alvo. Conclui-se que o jogo se apresentou como uma ferramenta potente para ser utilizada no processo de ensino e formação de estudantes de saúde, especificamente os da enfermagem, sobre o tema da violência.</p> ER -