TY - JOUR AU - Batista, Jéssica Magalhães Felipe AU - Becker, Tânia Alves Canata AU - Zanetti, Maria Lucia AU - Teixeira, Carla Regina de Souza PY - 2013/03/31 Y2 - 2024/03/29 TI - O ensino em grupo do processo de aplicação de insulina JF - Revista Eletrônica de Enfermagem JA - Rev. Eletr. Enferm. VL - 15 IS - 1 SE - Artigo Original DO - 10.5216/ree.v15i1.16179 UR - https://revistas.ufg.br/fen/article/view/16179 SP - 71-9 AB - <p><strong>RESUMO</strong></p> <p>O presente estudo teve por objetivo analisar a habilidade da pessoa com diabetes <em>mellitus</em> (DM) em realizar o processo de aplicação de insulina antes e após o ensino em grupo desse procedimento. A coleta de dados se deu pela aplicação de um instrumento em forma de <em>check list</em>, que avaliou a habilidade inicial da pessoa com DM em relação ao processo. Posteriormente, foi realizada uma intervenção educativa em grupo, sendo aplicado novamente o mesmo instrumento para avaliação da habilidade final. Os dados obtidos foram armazenados em um banco de dados e submetidos à análise estatística. Os resultados mostraram que a maioria das pessoas apresentou dúvidas em quase todas as etapas do processo de aplicação de insulina, não realizando algumas etapas essenciais ou executando-as de forma errada. Após a intervenção educativa houve aumento dos acertos, evidenciando que a atividade contribui para o autocuidado no tratamento insulinoterápico.</p> <strong>Descritores:</strong> Diabetes Mellitus; Enfermagem; Insulina; Educação em Saúde; Estrutura de Grupo. ER -