@article{Durman_Dias_Stefanelli_2006, place={Goiânia, Goiás, Brasil}, title={VALIDAÇÃO DE JOGO EDUCATIVO PARA A DISCUSSÃO DA COMUNICAÇÃO TERAPÊUTICA}, volume={4}, url={https://revistas.ufg.br/fen/article/view/762}, DOI={10.5216/ree.v4i2.762}, abstractNote={<p>Este artigo tem como objetivo mostrar a utilização do jogo educativo para estimular a reflexão e discussão em grupo sobre a comunicação terapêutica na prática assistencial em um hospital geral. Trata-se de um estudo participativo exploratório com leitura qualitativa dos dados; realizado através da aplicação de jogo educativo, adaptado a partir de Stefanelli (1993). A população foi um grupo de 5 enfermeiros de um hospital geral de 67 leitos, da cidade de Cascavel, estado do Paraná. Os dados foram coletados no período de julho a setembro de 1999, por meio de reuniões grupais onde foram expostas as regras do jogo. Este jogo é composto de cartas contendo mensagens para estimular discussões sobre comunicação terapêutica, e através das discussões e reflexões foi construído um conceito do grupo sobre comunicação terapêutica. Foi possível concluir que a utilização do jogo foi uma estratégia válida para estimular o pensamento crítico e considerações sobre comunicação terapêutica, e isso foi evidenciado na avaliação realizada.</p>}, number={2}, journal={Revista Eletrônica de Enfermagem}, author={Durman, Solânia and Dias, Denise Costa and Stefanelli, Maguida Costa}, year={2006}, month={dez.}, pages={762} }