Xavier, Fernanda, Felipe Quintão Almeida, e Ivan Gomes. “A RELAÇÃO DO FUNK COM A CULTURA ESCOLAR: ENTRE DILEMAS E TENSÕES”. Pensar a Prática 21, no. 3 (setembro 28, 2018). Acessado março 28, 2024. https://revistas.ufg.br/fef/article/view/46910.