Martiny, Luis Eugênio, e Pierre Normando Gomes-da-Silva. “A OBSERVAÇÃO REFLEXIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL CONSTITUINTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES A ENSINAR”. Pensar a Prática 17, no. 3 (setembro 9, 2014). Acessado fevereiro 25, 2024. https://revistas.ufg.br/fef/article/view/26774.