Cena, M., M. Fassina, e M. Garro. “PRÁCTICA DOCENTE Y EPISTEMOLOGÍA: UNA REFLEXIÓN IN-OBVIABLE EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA”. Pensar a Prática, vol. 12, nº 2, agosto de 2009, doi:10.5216/rpp.v12i2.3605.