[1]
M. T. Constantino, C. H. R. Vasconcellos, L. P. DaCosta, e L. J. Mataruna-dos-Santos, “PERFIL E PERCEPÇÃO DO USO DE JOGOS ELETRÔNICOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO FÍSICA”, RPP, vol. 18, nº 4, dez. 2015.