Cena, M., Fassina, M. e Garro, M. (2009) “PRÁCTICA DOCENTE Y EPISTEMOLOGÍA: UNA REFLEXIÓN IN-OBVIABLE EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA”, Pensar a Prática. Goiânia, 12(2). doi: 10.5216/rpp.v12i2.3605.