Farias de Sousa, M. e Marcelo Hungaro, E. (2023) “O percurso categorial da natureza e da história: pertinência para os estudos sobre o ser social e sua corporeidade no âmbito da Educação Física: relevance for studies on the social being and its corporeality in the scope of Physical Education”, Pensar a Prática. Goiânia, 26. doi: 10.5216/rpp.v26.72801.