Carlan, Paulo, Soraya Corrêa Domingues, e Elenor Kunz. 2009. “DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA: UMA COMPREENSÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA”. Pensar a Prática 12 (3). Goiânia. https://doi.org/10.5216/rpp.v12i3.7674.