de Fátima Matias Souza, Vânia, Luciane Cristina Arantes da Costa, Ana Luiza Barbosa Anversa, e Sandra Maria Moreira. 2017. “DA AÇÃO PEDAGÓGICA À MUDANÇA DA PRÁTICA DOCENTE: OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS EM UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO MÉDIO”. Pensar a Prática 20 (1). Goiânia. https://doi.org/10.5216/rpp.v20i1.41125.