CIRQUEIRA FALCÃO, J. L. PARA ALÉM DAS METODOLOGIAS PERSCRITIVAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: A POSSIBILIDADE DA CAPOEIRA COMO COMPLEXO TEMÁTICO NO CURRÍCULO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. Pensar a Prática, Goiânia, v. 7, n. 2, p. 155–170, 2006. DOI: 10.5216/rpp.v7i2.93. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/93. Acesso em: 14 jun. 2024.