MELLO, T. L.; CAMPOS, D. A. de. SITUAÇÕES DE VIOLÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR. Pensar a Prática, Goiânia, v. 21, n. 4, 2018. DOI: 10.5216/rpp.v21i4.48285. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/48285. Acesso em: 19 abr. 2024.