ZEQUINÃO, M. A.; OLIVEIRA, W.; MEDEIROS, P.; OLIVEIRA, B. P.; CARDOSO, F. L. VULNERABILIDADE E BULLYING ESCOLAR: INTERFACES TEÓRICAS POSSÍVEIS. Pensar a Prática, Goiânia, v. 20, n. 3, 2017. DOI: 10.5216/rpp.v20i3.41987. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/41987. Acesso em: 29 mar. 2024.