CONSTANTINO, M. T.; VASCONCELLOS, C. H. R.; DACOSTA, L. P.; MATARUNA-DOS-SANTOS, L. J. PERFIL E PERCEPÇÃO DO USO DE JOGOS ELETRÔNICOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELAÇÕES COM A EDUCAÇÃO FÍSICA. Pensar a Prática, Goiânia, v. 18, n. 4, 2015. DOI: 10.5216/rpp.v18i4.36492. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/36492. Acesso em: 11 maio. 2024.