ANTONELLO, A. C.; MEDEIROS, R. F.; LARA, S. CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO PILATES SOBRE A ATENÇÃO E A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR. Pensar a Prática, Goiânia, v. 19, n. 3, 2016. DOI: 10.5216/rpp.v19i3.33812. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/33812. Acesso em: 29 mar. 2024.