IORA, J. A.; SOUZA, M. da S. PROPOSTAS PEDAGÓGICAS CRÍTICO-SUPERADORA E CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: FORMAÇÃO EM EF ATRAVÉS DOS PROJETOS DE EXTENSÃO. Pensar a Prática, Goiânia, v. 18, n. 1, 2015. DOI: 10.5216/rpp.v18i1.29566. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/29566. Acesso em: 1 mar. 2024.