MARTINY, L. E.; GOMES-DA-SILVA, P. N. A OBSERVAÇÃO REFLEXIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL CONSTITUINTE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA DOS SABERES A ENSINAR. Pensar a Prática, Goiânia, v. 17, n. 3, 2014. DOI: 10.5216/rpp.v17i3.26774. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/26774. Acesso em: 25 fev. 2024.