MEZZAROBA, C.; ZOBOLI, F. TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DAS TENSÕES HISTÓRICAS ÀS POSSIBILIDADES DE SUPERAÇÃO. Pensar a Prática, Goiânia, v. 16, n. 3, 2013. DOI: 10.5216/rpp.v16i3.19248. Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/19248. Acesso em: 2 maio. 2024.